Vol. 14 Núm. 3 (2022)

Artículos

• Acciones metodológicas para la evaluación integradora del contenido biológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Didáctica de la Biología

  Gadiel Salgado Díaz

  1-13

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• Aportes a los estudios del patrimonio cultural desde una perspectiva interdisciplinar en la Universidad de Oriente

  Margarita Victoria Hernández Garrido, María Teresa Muñoz Castillo, Neris Rodríguez Matos

  14-26

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• El proceso de formación del liderazgo en dirigentes estudiantiles universitarios

  Esteban Rodríguez Torres

  27-37

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• Estrategia organizacional en los procesos de cobro de multas en tiempos de la COVID - 19

  Dayami Betancourt Matos, Yoislandy Almenares García

  38-48

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• Estudio histórico de la resolución de problemas de optimización del cálculo diferencial en la carrera Licenciatura en Educación Matemática

  Luis Manuel Peña Calderón, René Yasmani Velázquez Prieto

  49-58

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• La educación emocional. Una competencia a formar en los psicopedagogos para el desempeño profesional

  Héctor Luis Gainza Moreira, Ada Yunia Oliva Feria, Enrique Sotelo Gutiérrez

  59-69

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• La gestión del capital, una propuesta para mejorar la administración financiera en el corto plazo en la empresa

  Laritza Martínez Suarez, Felix Esteban Jimenez Figueredo, Luis Angel Sosa Rivero

  70-81

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• La Universidad Autónoma de Nayarit en la internacionalización de la educación superior

  Laura Esther García Gomez, Ana Teresa Sifuentes Ocegueda, Rocío Mabeline Valle Escobedo

  82-92

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• Las Cátedras Honoríficas de la Universidad de Guantánamo (Cuba) para la promoción de una cultura ambiental

  Yadislay Orphee Faure, Daniel Fernández Urgellés, Sandra de la Caridad Prieto Jiménez

  93-108

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• Los contextos: su lugar en la configuración teórica del pensamiento crítico-reflexivo

  Ramón Betancourt Campaña, Virgen Milagros Rodríguez Chavez

  109-119

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• Los principios de la educación de posgrado en Cuba y la calidad de los procesos universitarios

  Juan José Fonseca Pérez, Danilo Quiñones Reyna, María Luisa Díaz Águila

  120-132

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• Proceder heurístico para el análisis discursivo del texto jurídico a partir de los entornos virtuales en la carrera de Español – Literatura

  Zuleiny Meneses Martin, Miriam Esther Dorta Martínez, Yarisleidy Castellón Pérez

  133-147

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• Roles de docentes y estudiantes en el avance de los procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje

  José Antúnez Coca, Xiomara Parra Mejías, Ariadna Ortiz Rivas

  148-158

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• Identificación de línea base para laboratorio social 2022 de la Universidad Internacional del Ecuador

  Jorge Andrés Izaguirre Olmedo

  159-169

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• Impacto de una estrategia de intervención educativa en pacientes con riesgo preconcepcional

  Lilian María Aparicio Meneses, Orlando Hernández Méndez, Roberto Igarza Varona

  170-183

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• La clase de Historia desde la perspectiva de los estudiantes de Educación Básica en la Amazonía brasileña

  Erinaldo Vicente Cavalcanti

  184-199

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• Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo de la división de números enteros y operaciones combinadas para estudiantes de octavo año

  Roberto Lorenzo Benítez, Carlos Gilberto Rosero Cuajiboy, Malena Iveth Jurado Alava

  200-213

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• La comprensión textual: un reto para los profesores de la Filial Universitaria Municipal Baraguá

  Gelsy Alfonso Rodríguez, Anyeli Figueroa García, Yovany Cruz Pérez

  214-224

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• La gestión de inventarios, una herramienta eficaz en la toma de decisiones

  Arisleydis Martínez González, Felix Esteban Jimenez Figueredo, Eloisa de la Concepción González Osorio

  225-236

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• La preparación de cuadros y reservas de administración pública y gestión empresarial, en la Tarea Vida

  Rolando Borrero Rivero, Eduardo Felipe Domínguez Nápoles, Ana de la Luz Tirado Benítez

  237-245

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• Sistema de gestión para la comercialización y posventa de servicios de pizarras privadas en la División Territorial ETECSA Las Tunas

  Daniela González Riquenes, Arianna Pérez Céspedes

  246-261

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• Diagnóstico sociodemográfico de la provincia Las Tunas

  Kendry Garcés Ramírez, Otilia Barros Díaz, Elizabet Hechavarría Almaguer

  262-275

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• Tendencias de la asesoría psicopedagógica del profesional de Pedagogía Psicología en Formación Inicial

  Yunier Guerra Borrego

  276-287

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• Prevención del intento suicida en estudiantes preuniversitarios: visión desde el contexto educativo

  Frank Yudier Gómez Cera, Celia Díaz Cantillo, Dionisio Félix Zaldívar Pérez

  288-302

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• La sociedad cubana entre 1933 y 1958 vista desde el binomio Batista-mundo del hampa mafiosa norteamericana

  Yonier Bernal Velázquez, Oneyda García Hernández

  303-316

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• Propuesta de equipos para la mecanización sostenible del cultivo caña de azúcar bajo principios agroecológicos

  José Antonio González Marrero

  317-325

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• La preparación del docente en la dirección de la labor educativa para el desarrollo de la orientación profesional pedagógica

  Sulany Sánchez Curbelo, Yudith del Cristo Sosa, Tahiris Rodríguez Díaz

  326-343

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• Procedimiento para la identificación de los factores internos y externos que definen el contexto de la organización según norma ISO 50001

  Mario Abel Vega Vega, Daniel Rodriguez Peña

  344-358

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• Diagnóstico de la comunicación asertiva en entrenadores del alto rendimiento de deportes con pelotas. Una experiencia en Las Tunas

  Marvin Miguel Téllez Garrido, Miriam Gladys Vega Marín, Misael Guisao Téllez

  359-371

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• La comunicación asertiva del profesor con los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Secundaria Básica

  Diana Ajo Catalá, Yannia Torres Pérez, Clara Yaquelín Iralda Ramírez

  372-386

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