Formación y desarrollo del ingeniero industrial: nuevos retos

Autores/as

  • Karen Estefania Zambrano Roldan Economista y Magister en Economía. Profesora en Ingeniería Industrial. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-2722-4170
  • José Patricio Barberan Cevallos Profesor de la Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-1221-8085
  • Oswaldo Anibal Moreano García Ingeniero Industrial. Maestría en Ciencias, Mención Energía. Profesor de la Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-9132-119X

Palabras clave:

actuación profesional, crecimiento personal

Resumen

El siguiente artículo tiene como objetivo la formación y desarrollo del ingeniero industrial. Sobre esta base, en el contexto mundial actual los procesos formativos se caracterizan por aceleradas transformaciones. En este sentido, el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y la aplicación de tecnología de punta requiere de un profesional competente. De ahí que, este debe ser capaz de enfrentar los nuevos retos en su formación para solucionar los problemas profesionales con elevados niveles de comunicación, flexibilidad, transferibilidad y creatividad. En consonancia con ello, a través de la observación, la entrevista y la encuesta se constataron la necesidad de promover el crecimiento personal de los estudiantes. Consecuentemente, se presenta una alternativa metodológica para lograr la actuación profesional del Ingeniero Industrial.  

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Publicado

14-01-2019

Cómo citar

Zambrano Roldan, K. E., Barberan Cevallos, J. P., & Moreano García, O. A. (2019). Formación y desarrollo del ingeniero industrial: nuevos retos. Opuntia Brava, 11(1), 262–269. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/720

Número

Sección

Artículos

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