Technological scientific training: new challenges

Authors

  • Yester Marllory López Zambrano Doctor of Pedagogical Sciences. Master in Education and social development. Master in Educational Teaching, specializing in Educational Competencies. Lay University Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-5442-8529
  • Sandra Solorzano Barcia Magister Environmental Management. Master in Audits and Environmental Management. Fishery Biologist, Specialty Environmental Engineering and Wastewater. Lay University Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-4945-7223
  • José Patricio Barberán Cevallos Doctor of Pedagogical Sciences. Food Master Industrial Engineer. Lay University Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-1221-8085

Keywords:

Cambio educativo, actividad científica, formación científica

Abstract

Education as a complex, historically determined social process has to respond to the challenge that current economic and technological development imposes, therefore, it must make transformations aimed at it. These transformations are managed under the term educational change. In the contemporary world, several educational systems face processes of change in technological scientific training as a process of gradual and intentional transformation of the conceptions, attitudes and practices of the educational community, aimed at promoting a developmental education in concrete historical conditions. In this sense, an experience is presented that makes it possible to demonstrate the achievement of a developmental education; that implies changes not only in the conceptions that support education, but also include development of educational attitudes and practices in the actions of those who star in it.

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Author Biography

Yester Marllory López Zambrano, Doctor of Pedagogical Sciences. Master in Education and social development. Master in Educational Teaching, specializing in Educational Competencies. Lay University Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador.

Referencias

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Published

2019-10-28

How to Cite

López Zambrano, Y. M., Solorzano Barcia, S., & Barberán Cevallos, J. P. (2019). Technological scientific training: new challenges. Opuntia Brava, 11(4), 413–424. Retrieved from https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/890

Issue

Vol. 11 No. 4 (2019)

Section

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