Improvement strategy for the development of assertive communication aimed at high performance ball sports coaches

Authors

  • Marvin Miguel Téllez Garrido Master in Pedagogy of Physical Culture and Sport. Assistant. Department of Physical Education. University of Las Tunas, Cuba https://orcid.org/0000-0001-7564-1257
  • Miriam Gladys Vega Marín Master in Community Cultural Development.Assistant.Academic Director of the electronic magazine Opuntia Brava and teacher of the Social Communication career.University of Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-3334-7452
  • Henry Cuenca Ochoa Master's Degree in Physical Culture Sciences.Assistant.Department of Sports.University of Las Tunas.Cuba https://orcid.org/0000-0003-2229-3601

Keywords:

athletes, assertive communication, ball sports, strategy, overcoming

Abstract

The mastery of the basic elements of communication in the sports context and its increasingly assertive use has been a constant need, due to its influence in obtaining quality competitive results. Hence, the present article aims at developing assertive communication, based on an improvement strategy aimed at high performance coaches of ball sports. For this purpose, different theoretical and empirical research methods were used, such as: analysis and synthesis, inuduction-deduction, functional structural systemic, interview, survey, observation, documentary review and specialist´s criteria. As a whole, they allowed the design of an improvement strategy made up of four stages, in which the following forms of improvement were used: conferences, self-improvement activities and reflection workshops, which contributed to the development of a higher quality communication process in the context of sports training.

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References

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Published

2023-09-28

How to Cite

Téllez Garrido, M. M., Vega Marín, M. G., & Cuenca Ochoa, H. (2023). Improvement strategy for the development of assertive communication aimed at high performance ball sports coaches. Opuntia Brava, 15(4), 347–364. Retrieved from https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2014

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