Estrategias para mejorar la visibilidad y el índice h5 de las revistas científicas de la Universidad de Las Tunas
Palabras clave:
divulgación científica, revistas científicas, índice h5, estrategia editorial, Google académicoResumen
El problema relacionado con la insuficiente visibilidad y sostenibilidad de las revistas científicas en la web y su posicionamiento en bases de datos de alto impacto, constituye hoy una preocupación de sus comités editoriales, dada la repercusión internacional y el elevado prestigio académico que se le otorga a aquellas revistas que pasan a formar parte del grupo ubicado en corriente principal. Asumir este reto por directores académicos o editores principales exige de una estrategia en la gestión editorial que permita alcanzarlo en el más breve plazo posible. Con el empleo de métodos científicos: análisis y síntesis, entrevistas, revisión documental, sistematización teórica y modelación, se realizó un diagnóstico que develó el estado actual de la visibilidad e índice h5 de las dos revistas científicas electrónicas de la Universidad de Las Tunas: Opuntia Brava y Did@ctica y Educación. En tal sentido, se propone como objetivo elaborar estrategias editoriales multifacéticas e integradoras que favorecen la mejora de la visibilidad e índice h5 de las referidas revistas. En el trabajo, se identifican las debilidades que dificultan la mejora de las revistas y se propone una ruta estratégica donde se integran y potencian buenas prácticas de edición, accesibilidad digital y acciones de marketing que facilitan colaboraciones con bases de datos de indexación y el desarrollo de actividades de divulgación. La implementación de acciones estratégicas de gestión editorial en la primera etapa de trabajo, permitió evaluar el impacto positivo alcanzado tanto en la superación del índice h5 como en el posicionamiento de ambas revistas.
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