La educación tecnológica para el manejo de las cenizas de fondo y escorias en la Central Termoeléctrica Máximo Gómez

  • Ernesto Hernández Chirino Licenciado en Contabilidad y Finanzas. Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana, Cuba https://orcid.org/0009-0000-3257-4111
  • Raciel Gómez García Licenciado en Contabilidad y Finanzas. Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana, Cuba https://orcid.org/0009-0003-0011-6441
Palabras clave: educación tecnológica, cenizas de fondo, escorias, capacitación, medio ambiente.

Resumen

En Cuba, el adecuado manejo y reutilización de desechos sólidos industriales es premisa fundamental. Esto trae consigo un alto impacto medioambiental y valor agregado en las producciones realizadas, lo que implica añadir a estas políticas el estudio de la educación tecnológica como aliada indispensable para afrontar las nuevas tecnologías. La Central Termoeléctrica Máximo Gómez tiene como objeto social la producción de electricidad mediante la combustión del petróleo crudo cubano, lo que genera grandes cantidades de desechos industriales como las cenizas de fondo y escorias, a las que en la actualidad no se les da un uso adecuado, y se pierde la posibilidad de concebir ingresos mediante el reciclaje, su posible reutilización en otras ramas de la industria inclusive hasta la alternativa de la exportación. Este artículo tiene como objetivo presentar un programa de capacitación elaborado con el propósito de contribuir a la educación tecnológica de directivos, especialistas, técnicos y operarios para un adecuado manejo de las cenizas de fondo y escorias basado en fundamentos y elementos no empleados hasta la fecha en programas de capacitación en ninguna de las centrales termoeléctricas existentes en Cuba, además de la necesidad de cambiar los modelos de producción y consumo vigentes en la actualidad cumpliendo consecuentemente con la Agenda 2030 y la Tarea Vida. Todo ello sustentado por fundamentos de la Educación tecnológica y la aplicación de técnicas innovadoras y del desarrollo de habilidades, capacidades y competencias, lo que favorece de manera directa, el cuidado y conservación del medio ambiente. 

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Publicado
2023-09-28
Cómo citar
Hernández ChirinoE., & Gómez GarcíaR. (2023). La educación tecnológica para el manejo de las cenizas de fondo y escorias en la Central Termoeléctrica Máximo Gómez. Opuntia Brava, 15(Especial), 216-228. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2011