Las ideas martianas: un recurso pedagógico para la educación emocional de educadores

  • Yannia Torres Pérez M. Sc. en Ciencias de la Educación. Licenciada en Psicología. Prof. Auxiliar. Universidad de Holguín. Cuba https://orcid.org/0000-0002-3082-4815
  • Emma Medina Carballosa Dr. C. en Ciencias Pedagógicas. Licenciada en Pedagogía-Psicología. Profesora de Pedagogía del Departamento Pedagogía-Psicología de la Universidad de Holguín, Cuba https://orcid.org/0000-0003-1516-8431
  • Caridad Segunda Leyva Soler M. Sc. en Ciencias de la Educación. Licenciada en Educación Pedagogía Psicología. Prof. Auxiliar. Universidad de Holguín. Cuba https://orcid.org/0000-0002-8066-8304
Palabras clave: educación emocional, pensamiento martiano y recomendaciones metodológicas

Resumen

Este artículo se sustenta en la necesidad de la Educación Emocional en la formación de los profesionales de la Educación. En este empeño, se identifican las potencialidades de la obra martiana para sensibilizar a los estudiantes en la comprensión de este importante contenido educativo, ya que, el profesor en su labor debe actuar con sensibilidad, ser autorregulado y brindar un modo de actuación positivo y empático.  Esto es esencial para el desempeño profesional, ante los desafíos de la educación en el siglo XXI. En las reflexiones del Apóstol de la independencia cubana se han identificado consejos e ideas valiosas que contribuyen a la motivación por el estudio de este tema y a la vez, a la consulta sistemática de la obra de este preclaro pensador. Precisamente el objetivo del presente artículo es: socializar un conjunto de recomendaciones metodológicas, para la educación emocional mediante la obra martiana como recurso pedagógico para ser utilizado en la docencia. Estas se han puesto en práctica en clases y mediante métodos de investigación como la observación participante, la entrevista a profesores y estudiantes, se ha corroborado la eficacia en la consecución de los propósitos planteados.

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Citas

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Publicado
2023-10-24
Cómo citar
Torres PérezY., Medina CarballosaE., & Leyva SolerC. (2023). Las ideas martianas: un recurso pedagógico para la educación emocional de educadores. Opuntia Brava, 15(4), 43-53. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1964
Sección
Artículos