Postulados epistemológicos sobre usos léxicos y marcas sociolingüísticas desde los anclajes de la ciencia

  • Luis Daniel Sánchez Ravelo Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Licenciado en Educación. Especialidad Español-Literatura. Profesor Asistente del Departamento de Español-Literatura. Universidad de Las Tunas. Cuba https://orcid.org/0000-0002-1284-0758
  • Grechel Calzadilla Vega Doctora en Ciencias Pedagógicas. Licenciada en Filología. Profesora Titular del Departamento de Español-Literatura. Universidad de Las Tunas, Cuba https://orcid.org/0000-0002-4912-7139
  • Michel Rojas Téllez Licenciado en Gestión Sociocultural para el Desarrollo. Profesor Instructor del Departamento de Gestión de la Información. Universidad de Las Tunas, Cuba https://orcid.org/0009-0003-2664-2255
Palabras clave: usos léxicos, marcas sociolingüísticas, ciencia

Resumen

El artículo tiene como propósito abordar teóricamente las categorías usos léxicos y marcas sociolingüísticas desde los postulados de diferentes ciencias. El estudio se enmarca en el rastreo bibliográfico tanto de fuentes en formato impreso como digital y los criterios esgrimidos por autores no solo desde la Lingüística y la Sociología sino también, con la interrelación que brindan otras disciplinas conexas para una visión holística de tales fenómenos. De ahí que entre los métodos utilizados se encuentren el análisis-síntesis y la revisión bibliográfica. En este sentido, emergen los juicios desde los clásicos hasta las tendencias más contemporáneas en aras de ofrecer mayor autenticidad y novedad al asunto investigado. Desde esa perspectiva, la propuesta amplía lo relacionado con tan controversiales tópicos, en tanto presupone ahondar en los nodos que unen a los mismos desde lo multidisciplinar.

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Citas

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Publicado
2023-10-25
Cómo citar
Sánchez RaveloL., Calzadilla VegaG., & Rojas TéllezM. (2023). Postulados epistemológicos sobre usos léxicos y marcas sociolingüísticas desde los anclajes de la ciencia. Opuntia Brava, 15(4), 73-81. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1966
Sección
Artículos