La dimensión ambiental desde la obra martiana

  • Rosa María Almaguer Rodríguez Máster en Ciencias de la Educación. Licenciada en Historia y Ciencias Sociales del Instituto Superior Pedagógico Blas Roca Calderío. Profesora Auxiliar en el Departamento de Marxismo de la Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-6607-4251
  • Anida Santisteban Garcés Licenciada en Economía y Economía Política en la Universidad Lomonosov. Profesora Asistente en el Departamento de Marxismo de la Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-9705-8449
Palabras clave: José Martí, medio ambiente, proceso docente-educativo, cultura ambiental.

Resumen

El trabajo trata acerca de la dimensión ambiental desde la obra martiana. Tiene en cuenta un análisis interdisciplinario para potenciar la educación universitaria desde el sistema de conocimientos contemplado en el currículo de la enseñanza superior para contribuir a la formación integral de los estudiantes a partir de considerar la problemática medioambiental. Para ello se apoya en las ideas del maestro y su vigencia en el contexto actual; se analizan diferentes ideas de José Martí que son interesantes para que los estudiantes valoren la importancia de las mismas en la actualidad. El encargo social del docente universitario debe mantener vivas las ideas del maestro demostrando su impacto sobre todo en momentos de crisis medioambiental a escala mundial, por lo tanto, urge la necesidad de formar en los estudiantes una cultura ambientalista como eslabón de una cultura integral.

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Citas

Engels, F. (1975). El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. El origen de la familia, la propiedad privada y el estado. La Habana: Ciencias Sociales.

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Marx, C. y Engels, F. (1973). Obras Escogidas en tres tomos. Moscú: Progreso.
Publicado
2021-06-21
Cómo citar
Almaguer RodríguezR., & Santisteban GarcésA. (2021). La dimensión ambiental desde la obra martiana. Opuntia Brava, 13(Especial 1), 200-211. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1380
Sección
Artículos