La preparación cultural pedagógica: perfeccionamiento y transformación en los estudiantes con interés vocacional pedagógico

Resumen

La educación en Cuba desde la época colonial está matizada por los constantes cambios y transformaciones en función de la sociedad imperante en cada etapa del desarrollo de la historia. Desde esa época la docencia se lleva a cabo, fundamentalmente, en instituciones religiosas que establecen los programas y métodos pedagógicos para el estudio de las materias a impartir según los intereses de la iglesia y la clase alta de la sociedad. En el presente artículo se realiza un análisis acerca de la argumentación científica de una metodología para desarrollar la preparación cultural pedagógica en los estudiantes con interés vocacional pedagógico desde las prácticas de orientación profesional que tome en consideración la relación entre lo motivacional-profesional y lo laboral-profesional dinamizada por el método cultural-laboral.