Estudio histórico del amor a la profesión en la identidad profesional médica
Resumen
La presente investigación revela la importancia de jerarquizar el estudio histórico como parte de los fundamentos que sustentan el amor a la profesión en la identidad profesional médica. Esta tiene su punto de partida en la identificación del problema: insuficiencias en la fundamentación histórica del amor a la profesión, como componente de la formación de la identidad profesional médica en el estudiante de la carrera de Medicina, que limita su formación integral y tiene como objetivo: argumentar los fundamentos históricos del amor a la profesión en la identidad profesional médica del estudiante de la carrera de Medicina. Entre los métodos fundamentales que se utilizan, se destacan el Histórico y el Lógico, estos permiten identificar indicadores y etapas para estudiar la evolución histórica del amor a la profesión entre los años 1960 y 2020, caracterizando cada etapa como resultado importante para el avance del resto de las tareas de la investigación, que junto a la identificación de las tendencias históricas, constituyen sustentos importantes en el resultado como parte de una investigación doctoral y tarea del proyecto de investigación Territorial, financiado por el CITMA, en la provincia de Las Tunas.
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