La formación ambiental para la conservación de la biodiversidad desde el pensamiento creativo
Palabras clave:
formación ambiental, biodiversidad, creatividad, accionesResumen
El trabajo tiene como finalidad proponer acciones para contribuir a la conservación de la biodiversidad en la formación ambiental de los profesores de biología en el pregrado desde un pensamiento creativo, a partir de insuficiencias corroboradas en la práctica por los autores. En este sentido, se emplearon varios métodos de investigación, como el análisis-síntesis, inductivo-deductivo y análisis documental. Como conclusiones, se plantea que las acciones presentadas, constituyen elementos de importancia a considerar por los profesores para su preparación en aras de contribuir a la conservación de la biodiversidad, lo que contribuirá a la solución de problemas socioambientales.
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