System of activities for local history from commemorative constructions

Authors

Keywords:

Commemorative buildings; national identity; local history.

Abstract

At work the main theoretical and methodological considerations underlying methodology for working with the memorial building in the 2nd cycle of primary education are presented. The aim is routed to propose unconventional ways of teaching local history, to achieve its link with the content of national history, taking into account the importance of historical sources to provide values education and strengthening national identity. Methods of theoretical and empirical level for defining the stages of the strategy educative and the main results of its implementation in schools of the 2nd cycle of primary education are used. 

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Author Biography

Melba Ojeda Veloz, Master in Sciences. Assistant Professor University of Camaguey. Cuba.

Referencias

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Published

2019-10-23

How to Cite

Ojeda Veloz, M., Justiz Guerra, M., & Argilagos Moreira, Z. (2019). System of activities for local history from commemorative constructions. Opuntia Brava, 11(4), 58–69. Retrieved from https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/851

Issue

Vol. 11 No. 4 (2019)

Section

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