La educación emocional en la formación profesional del maestro

Resumen

El trabajo constituye el resultado de una experiencia pedagógica en torno a la preparación del maestro para la educación emocional, ante las demandas que en ese sentido se presentan en su desempeño profesional. Esta alternativa toma en consideración los aportes de varios autores acerca del tema y sobre esta base se propone un programa para curso optativo en función de la formación inicial de los futuros profesionales de las ciencias pedagógicas. Su concepción parte de que los estudiantes identifiquen situaciones que se pueden presentar en el accionar cotidiano del maestro relacionado con las manifestaciones emocionales que inciden en su desempeño y se les ofrecen recursos para enfrentar estas emociones. El programa se desarrolla con un grupo de estudiantes de segundo y tercer años de diferentes especialidades. Los resultados resultan alentadores, lo que se constata en la permanencia, actitud receptiva y comprometida de los participantes y en lo que expresan haber aprendido para su labor profesional.