La formación de valores en la clase de Propaganda Política

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo demostrar la forma en que en una clase de Propaganda Política se crean o reafirman valores en los estudiantes, a fin de cumplir el propósito de egresar profesionales de la carrera de Comunicación Social con una formación integral, de manera que cuando se enfrenten a los disímiles problemas de entidades de la producción o los servicios, lo hagan con independencia y seguridad en lo que hacen. Como métodos y técnicas de investigación se utilizaron la observación, el histórico lógico, el análisis y síntesis, inducción deducción y la revisión bibliográfica y documental. Un momento excepcional para que el profesor influya positivamente en la formación de los estudiantes, lo constituye el encuentro en el aula, donde el docente imparte nuevos conocimientos y, a la vez, utilice métodos adecuados con la finalidad de contribuir a la creación o reafirmación de valores. Para ello, el educador debe convertirse en ejemplo para sus alumnos, ha de cuidar su porte y aspecto, la manera de comunicar, el dominio del contenido de la asignatura, el respeto a los discípulos y la preocupación por solucionar asuntos que afecten al grupo. El encargo social de egresar estudiantes revolucionarios, amantes de la justicia social, del internacionalismo, del humanismo, de la solidaridad, del patriotismo y otros valores, con una alta conciencia político-ideológica, se cumple como resultado del contenido de esta clase, si se aplica el principio de educar a través de la instrucción.