La introducción de resultados científicos desde la Universidad de Las Tunas para el desarrollo local

Linet María Pons Gutiérrez; María de los Ángeles Campos Fernández; Alexey Megna Alicio

Linet María Pons Gutiérrez Ing. Profesora Instructora. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0001-6589-4293
María de los Ángeles Campos Fernández MS.c. Profesora Auxiliar. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-4591-8179
Alexey Megna Alicio Dr. C. Licenciado en Educación, especialidad Física. Profesor Titular. Universidad de Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0001-6714-0452

Palabras clave: gestión del conocimiento, introducción de resultados científicos, desarrollo local.

Resumen

La clave para el desarrollo económico y social cubano es la alianza con la universidad la cual desempeña un rol muy importante en esta actividad. Entre las problemáticas más actuales a las que se enfrenta hoy esta institución está la relacionada con la introducción de resultados científicos. De ahí que el presente artículo se centra en ofrecer una estrategia concebida desde la universidad para la introducción de resultados científicos. Se sistematizaron elementos teóricos relacionados con la gestión del conocimiento, la introducción de resultados científicos para el desarrollo local para su mayor comprensión. Asimismo, cuestiones relacionadas con las herramientas metodológicas valiosas para el diseño de una estrategia que permita asociar estos elementos en función de un desarrollo integral. Se utilizaron las herramientas de la metodología de la investigación científica pertinentes para el estudio acometido.

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Biografía del autor/a

Alexey Megna Alicio, Dr. C. Licenciado en Educación, especialidad Física. Profesor Titular. Universidad de Las Tunas. Cuba.

Citas

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