Estrategia pedagógica para desarrollar la formación laboral pedagógica en la carrera Licenciatura en Educación Primaria

Resumen

La formación laboral pedagógica de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, se enmarca dentro de un proceso esencialmente formativo que los prepara para dirigir el proceso docente educativo. En esta investigación se propone un sistema de acciones orientado a la inserción de contenidos que responden a los componentes académico e investigativo en las actividades laborales que realizan los estudiantes del Curso por Encuentros, durante el desarrollo de la práctica profesional pedagógica en las entidades laborales de base. Con la aplicación de la investigación se contribuye al logro de este objetivo, se enfatiza en la integración de los aportes de las disciplinas docentes que conforman la Disciplina Principal Integradora de la carrera. Se utilizaron métodos como: análisis-síntesis, enfoque sistémico, modelación, entrevistas, observación científica, revisión de documentos, la triangulación; se aplicaron técnicas y procedimientos para determinar la preparación de estudiantes, docentes y tutores. Se aborda la formación laboral pedagógica a partir de las consideraciones de diversos autores desde lo filosófico, psicológico, sociológico, y pedagógico. Constituye un resultado del proyecto de investigación: “La formación inicial pedagógica en Granma”.