Actividades para favorecer la educación ambiental en la enseñanza superior a través del pensamiento martiano

Resumen

En el presente artículo los autores desarrollan actividades para fortalecer la educación ambiental en los estudiantes de la Educación Superior, a partir del estudio de la obra de José Martí, al tener como centro de experimentación una muestra de las carreras de Licenciatura en Educación Primaria y de Español Literatura del Centro Universitario Municipal, en el municipio Jesús Menéndez. Para el desarrollo de este se utilizaron métodos ampliamente descritos en la literatura, los cuales permitieron establecer los presupuestos teóricos necesarios, así como caracterizar el trabajo dirigido a potenciar la motivación desde la perspectiva medioambiental en los alumnos objeto de estudio. Las actividades se desarrollaron en los encuentros presenciales, con el apoyo del docente y las organizaciones políticas y de masas del centro. Los resultados obtenidos a partir de la muestra utilizada manifiestan efectividad en la labor educativa en cuanto al tema tratado en la investigación; los criterios de docentes corroboran los cambios originados en la motivación de los estudiantes, aspecto este que contribuye a la formación integral del joven, además que contribuye al logro de transformaciones que permiten la cohesión del grupo y la vinculación de los estudiantes con la escuela, la familia y la sociedad, manifestadas a través de su modo de actuación.