«RELACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA COMO MODELO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOTECNIA» (2018) Opuntia Brava, 9(4), pp. 310–325. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/232 (Accedido: 29 octubre 2026).