DETERMINACIÓN DE PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN SOCIOHUMANISTA DEL INGENIERO AGRÓNOMO DESDE LA CONCEPCIÓN FILOSÓFICA DE LA ACTIVIDAD DEVENIDA EN ENFOQUE DIDÁCTICO: DETERMINATION OF METHODOLOGICAL PROCEDURES FOR THE SOCIO-HUMANIST TRAINING OF AGRONOMIC ENGINEER FROM THE PHILOSOPHICAL CONCEPTION OF DEVELOPED ACTIVITY IN A TEACHING APPROACH. (2018). Opuntia Brava, 9(2), 29-43. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/146