Planificación, producción y revisión del proceso de construcción textual escrita en la universidad

Autores/as

Palabras clave:

proceso formativo, escritura, docentes, estudiantes

Resumen

El objetivo de la investigación es proponer las acciones que deben llevar a cabo, tanto docentes como estudiantes durante el proceso de construcción textual. Por ello se realizó una entrevista a los protagonistas del proceso formativo para constatar el estado actual de la enseñanza – aprendizaje de la construcción textual en la universidad. Se revisaron el modelo del profesional, así como los objetivos y contenidos de los programas de las disciplinas y asignaturas del área de las humanidades, de las carreras Licenciatura en Periodismo, Ingeniería Eléctrica, Licenciatura en Contabilidad y en Educación Especial para constatar las habilidades, conocimientos y valores que se pretenden desarrollar en los futuros profesionales, en cuanto la construcción de textos y finalmente se puso en práctica la propuesta.

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Publicado

15-07-2024

Número

Sección

Artículos originales

Cómo citar

Planificación, producción y revisión del proceso de construcción textual escrita en la universidad. (2024). Opuntia Brava, 16(3), 367-376. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2191

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