“EJERCICIOS DIRIGIDOS A LOGRAR LA ACENTUACIÓN DE PALABRAS EN LOS ESCOLARES CIEGOS DE TERCER GRADO: EXERCISES FOR DEVELOPING THE STRESS MARK HABILITY IN BLIND SCHOOL CHILDREN FROM THIRD GRADE”. 2018. Opuntia Brava 5 (4): 86-93. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/403.