CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS SOBRE LA DIMENSIÓN DIDÁCTICA DEL ERROR EN EL APRENDIZAJE: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS ABOUT THE DIDACTIC DIMENSION OF ERRORS IN LEARNING. (2018). Opuntia Brava, 2(3), 11-20. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/488