EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESPECIALIDAD AGRONOMÍA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO TENDENCIAL: THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE SPECIALTY AGRONOMY FROM A HISTORICAL AND TENDENCY-GROUNDED PERSPECTIVE. (2018). Opuntia Brava, 9(4), 178-191. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/220