Actividades físicas adaptadas para mejorar la flexibilidad en niños con retardo mental moderado
Resumen
El presente estudio tiene como objetivo diseñar un plan de actividades físicas adaptadas para el mejoramiento de la flexibilidad en las piernas en niños con retardo mental moderado del Instituto de Educación Especial Bolivariano “Ana María Calles” San Carlos, Estado Cojedes, que fueron diagnosticados con este déficit y la poca capacidad de flexibilidad que poseen. La población estuvo conformada por 6 niños, que coincidió con la muestra. Como técnica e instrumento de recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, también se realizó el test de flexibilidad (Sit and reach) el cual permitió obtener como resultado inicial un déficit en la flexibilidad de las piernas. Es por ello que las actividades físicas adaptadas para los niños y niñas con retardo mental moderado se planificaron para mejorar la flexibilidad en las piernas y constituyen una propuesta factible de aplicación, estructurada en correspondencia con sus potencialidades, lo que posibilita su incorporación a estas actividades.
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Citas
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