Metodología para la profesionalización pedagógica del docente universitario desde la gestión de la propiedad industrial

Resumen

Se presenta una metodología para potenciar en el docente universitario el desarrollo de una visibilización científica profesionalizante de sus creaciones intelectuales, como vía de expresión de su desempeño profesional a partir de la profesionalización desde la gestión de la Propiedad Industrial,  como una alternativa pertinente que permite conducir a todos los sujetos docentes que intervienen en este proceso formativo de la Propiedad Industrial. Y la valoración de factibilidad para su aplicación a través del criterio de especialistas y su implementación en la práctica a través de un preexperimento pedagógico.