Manual didáctico para el cálculo del lente intraocular como recurso para la formación continua de los especialistas en Oftalmología

Resumen

En los últimos cinco años el cálculo del lente intraocular ha transitado por una modernización, se han incorporado equipos más precisos para medir la longitud axial y la curvatura corneal, lo que ha permitido cálculos más exactos. Estos avances han fortalecido la capacidad del sistema cubano de salud para atender la creciente demanda de cirugía de cataratas, con un enfoque en la rehabilitación visual y la reducción de la discapacidad. Por tanto, se precisa seguir la investigación en pos del desarrollo, de ahí que este artículo tenga como objetivo desarrollar un manual didáctico sobre el cálculo del lente intraocular para la cirugía de cataratas. Los métodos fundamentales empleados fueron: del nivel teórico: análisis-síntesis, histórico-lógico, enfoque de sistema y modelación; del nivel empírico: análisis de documentos, observación, entrevista y encuesta, criterio de especialistas, talleres de socialización, estudio de caso y triangulación metodológica entre métodos. La implementación del manual didáctico en el cálculo del lente intraocular para la cirugía de catarata, brinda una mejor preparación a los especialistas en Oftalmología, al asegurar el acceso a información actualizada y metodologías prácticas que optimicen sus habilidades; asimismo, ofrece una vía de superación para brindar servicios de calidad. Este proceder en Cuba ha evolucionado hacia una práctica más precisa, personalizada y apoyada en tecnología de avanzada, lo que se traduce en mejores resultados visuales y mayor calidad de vida para los pacientes, responde a nuevas exigencias y necesidades informativas, concentra sus funciones en perfeccionar los servicios.