La animación sociocultural. Una alternativa para los proyectos culturales. Experiencia desde la Universidad de Las Tunas

  • Giselda Bárbara Mir Sanabria Máster en Dirección. Profesora Auxiliar. Subdirectora para el Trabajo Educativo de la Residencia Estudiantil. Universidad de Las Tunas. Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-5957-8355
  • Antonio Salas Reynaldo Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Profesor Asistente. Profesor Educativo de la Residencia estudiantil. Universidad de Las Tunas. Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0003-4939-148X
  • Imirsis González Mendos Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Profesora Instructora. Profesor Educativo de la Residencia estudiantil. Universidad de Las Tunas. Las Tunas. Cuba. https://orcid.org/0000-0003-1866-1539
Palabras clave: animación sociocultural, proyectos culturales, cultura ambiental, contexto universitario.

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo reflexionar en torno a la efectividad de la animación sociocultural como una alternativa de trabajo a utilizar en los proyectos culturales. Para ello se profundiza en aspectos generales relacionados con los proyectos culturales y su importancia en el contexto actual; la animación sociocultural como una herramienta de trabajo que puede utilizarse desde los proyectos culturales, por su efectividad; y una muestra de cómo ello puede materializarse en el contexto de la residencia estudiantil de la Universidad de Las Tunas, con el propósito de potenciar la cultura ambiental en la comunidad de jóvenes becados. El artículo pretende motivar la reflexión para emprender un trabajo más creativo, a partir de las herramientas que ofrece el trabajo sociocultural.

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Citas

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Publicado
2021-07-27
Cómo citar
Mir SanabriaG., Salas ReynaldoA., & González MendosI. (2021). La animación sociocultural. Una alternativa para los proyectos culturales. Experiencia desde la Universidad de Las Tunas. Opuntia Brava, 13(3), 327-335. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1187
Sección
Artículos