Vol. 1 Núm. 1 (2009)

Artículos

• ¿UNIVERSALIZACIÓN O INTEGRACIÓN? UNIVERSALIZING OR INTEGRATING HIGHER EDUCATION?

  Frank Arteaga Pupo

  1-8

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• ANTECEDENTES PSICOLÓGICOS DE LA COMUNICACIÓN PSYCHOLOGICAL ANTECEDENTS OF COMMUNICATION

  María Mercedes Hechavarría Teruel, María Antonia Ochoa Brito, Popea Zayas Leyva

  9-16

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• CONSIDERACIONES EN TORNO A LA DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA PROFESIONAL PEDAGÓGICA CONSIDERATIONS ABOUT THE DEFINITION OF THE CONCEPT PROFESSIONAL PEDAGOGIC COMMUNICATIVE COMPETENCE

  Pablo Raúl Más Sánchez

  17-22

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• EL TRABAJO CURRICULAR EN LA ESCUELA MULTIGRADO: UNA EXIGENCIA ACTUAL PARA LA DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE THE CURRICULAR LABOR IN MULTI-GRADE SCHOOL: A PRESENT-DAY DEMAND FOR LEADING LEARNING

  Mavis Morales Pérez, Oralia Escobedo González, Nauris Silva Téllez

  23-29

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• EN TORNO A LA SEMÁNTICA DEL HUMOR NEGRO GARCIAMARQUEÑO ABOUT THE SEMANTIC OF GARCIAMARQUEÑO´S BLACK HUMOR

  Elena Morgunova

  30-34

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• INTERPRETACIÓN MARXISTA LENINISTA DE LOS FENÓMENOS CIENTÍFICOS MARXIST-LENINIST INTERPRETATION OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

  Juan Alberto Pérez Cutiño

  35-41

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• LA AUTOVALORACIÓN Y LA AUTOESTIMA COMO BASES DE LA AUTORREGULACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS ADOLESCENTES SELF-EVALUATION AND SELF-ESTEEM AS BASES OF SELF-REGULATION OF ADOLESCENT’S PERSONALITY

  Sonia Peña Valdés, Julio Gómez Moldes

  42-46

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