Vol. 9 Núm. 3 (2017)

julio-septiembre

Publicado: 2018-07-03

Artículos

TRABAJO METODOLÓGICO PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO METHODOLOGICAL WORK FOR THE INTRODUCTION OF SCIENTIFIC RESULTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Oneida Oquendo Núñez, Karelis Licea Álvarez, Yamilka González Batista

1-10
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TÉCNICAS PARTICIPATIVAS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA FAVORECER EL CRECIMIENTO PERSONAL DEL MAESTRO PRIMARIO EN FORMACIÓN COMMUNICATIVE TECHNIQUES OF EDUCATIONAL ORIENTATION TO FAVOR THE PERSONAL GROWTH OF THE PRIMARY TEACHER IN TRAINING

Yorlan José Rivas Avila

11-25
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ENSEÑAR A ENSEÑAR Y ENSEÑAR A APRENDER COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA POTENCIAR LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TEACH TO TEACH AND LEARN TO LEARN AS TEACHING STRATEGIES TO POTENTIATE THE LEARNING EVALUATION

Danilo Arquímides Quiñones Reyna, Leyder Ortiz Pérez, Nuria Ramona Corrales Peña

26-40
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INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH: EXPERIENCE IN THE UNIVERSITY TRAINING OF PROFESSIONALS IN EDUCATION

Laura Leticia Mendoza Tauler, Alberto Leyva Figueredo, Yolanda Cruz Proenza Garrido

41-50
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EL MÉTODO EXPOSICIÓN PROBLÉMICA EN LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA THE PROBLEMIC EXPOSURE METHOD IN THE TEACHING OF COMPUTERS

Maribel Pozo Reyes, Ivis Catalina Villavicencio Estepa, Magalis Macias Tamayo

51-58
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EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL: UN PROBLEMA PEDAGÓGICO THE ROLE OF WORK IN TRAINING THE PROFESSIONAL: A PEDAGOGICAL PROBLEM

Sarvelio Guerra Gómez, Maritza Rodríguez Peña, Juan Guerra Gómez

59-67
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LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA THE SCHOOL COMPOSITION AS AN INSTRUMENT FOR THE DEVELOPMENT OF THOUGHT FROM THE PROCESSES OF READING AND WRITING

Rafael Angel Ponce de León Hechavarría, Juana Guerrero García, Kenia Elizabeth García Armas

68-78
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PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA POTENCIAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD “CABACÚ” DE BARACOA EN LA PRÁCTICA DEL BALONMANO PROPOSAL OF EXERCISES TO POTENTIATE THE PARTICIPATION OF THE ADOLESCENTS OF THE COMMUNITY "CABACÚ" OF BARACOA IN THE PRACTICE OF THE BALLONMANO

Francisco Abraham Sanamé Matos

79-88
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DISEÑO DE UN MÓDULO CONTABLE PARA EL CÁLCULO DE LOS ÍNDICES FINANCIEROS DE FORMA AUTOMÁTICA DESIGN OF AN ACCOUNTING MODULE FOR THE CALCULATION OF FINANCIAL INDICES AUTOMATICALLY

Jéssica Malena Yépez Holguín, Gustavo Guillermo Ortiz Choez, Yudenalbis La O Mendoza

89-97
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EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU ENFOQUE SISTÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, ECUADOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS AND ITS SYSTEMIC APPROACH AT THE UNIVERSITY OF GUAYAQUIL, ECUADOR

Alfonso Marlon Altamirano Di Luca, Heriberto Bakke Medina Franco, Graciela Abad Peña

98-104
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO ESPACIAL DIDACTIC STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF SPACE GEOMETRIC THINKING SKILLS

Wilber Ortiz Aguilar, Álvaro Jesús Pérez Temes, Katia Lisset Fernández Rodríguez

105-116
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TALLERES DE BIBLIOTERAPIA FAVORECEDORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA ORIENTACIÓN A LA FAMILIA PARA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS/AS BIBLIOTHERAPY WORKSHOPS FOR COMMUNICATION AND GUIDANCE TO THE FAMILY FOR THE EDUCATION OF THEIR CHILDREN

Greccy Castro Miranda, Yannet Peña Ramírez, Naiset Toranzo Castro

117-130
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ANÁLISIS DE INTERRELACIONES EN LAS COMPETENCIAS DE LOS INGENIEROS EN SISTEMAS, MEDIANTE EL EMPLEO DE MAPAS COGNITIVOS DIFUSOS ANALYSIS OF INTERRELATIONS IN THE COMPETENCIES OF THE ENGINEERS IN SYSTEMS, BY THE USE OF DIFFERENT COGNITIVE MAPS

Gustavo Guillermo Ortiz Choez, Miguel Alfonso Molina Calderón, Wilmer Adolfo Ortiz Choez

131-138
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SISTEMATIZACIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA COMO EXPERIENCIA EN EL DISEÑO DE PROYECTOS ACADÉMICOS EN EL AULA SYSTEMATIZATION AND GENERATION OF KNOWLEDGE FROM THEORY AND PRACTICE AS EXPERIENCE IN THE DESIGN OF ACADEMIC PROJECTS IN THE CLASSROOM

Santiago Gustavo Ramírez-Aguirre, Vicente León-Toledo, Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo

139-146
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HACIA UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA DESDE EL ECUADOR TOWARDS A REFLECTIVE DIDACTIC CONCEPTION IN HIGHER EDUCATION. AN EXPERIENCE FROM ECUADOR

Ricardo Melecio Arana Cadenas, Jessica Mariuxi Macías Alvarado, Kerly María Martínez Valencia

147-154
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PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL CAMPO DE LA INGENIERÍA HIDRÁULICA, APLICADO AL ESTUDIO DE LA SOCAVACIÓN EN CAUCES DE ARENA EN LA PILA DE LOS PUENTES PROCESS OF TEACHING-LEARNING IN THE FIELD OF HYDRAULIC ENGINEERING, APPLIED TO THE STUDY OF THE SOCAVATION IN SAND CAUCES IN THE PILE OF THE BRIDGES

Ignacia Torres-Villegas, Santiago Gustavo Ramírez-Aguirre, Vicente León-Toledo

155-171
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IMPACTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA GINECOLOGÍA EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA ENFERMERÍA IMPACT OF KNOWLEDGE OF GYNECOLOGY IN STUDENTS OF THE NURSING MEASUREMENT

Fanny Concepción Suárez Camacho, Ludwing Amalio Suárez Hurtado, Keyla Yamali Suárez Reinoso

172-179
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IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES DE RIESGO-PROTECCIÓN EN EL CONSUMO DE SUSTANCIAS TÓXICO-DEPENDIENTES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PSICOLOGÍA CLÍNICA IMPORTANCE OF KNOWLEDGE OF THE RISK-PROTECTION FACTORS IN THE CONSUMPTION OF TOXIC SUBSTANCES-DEPENDENT FOR THE STUDENTS OF THE CLINICAL PSYCHOLOGY MEASUREMENT

Ronald Alain Robledo Galeas, Narciza Dolores Piza Burgos, Narciza de Jesús Vaca Mendoza

180-188
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LA EDUCACIÓN SEXUAL RESPONSABLE. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO CLÍNICO RESPONSIBLE SEXUAL EDUCATION. IT’S IMPORTANCE FOR THE CLINICAL PSYCHOLOGIST

Fanny Raquel López Tobar, Ena Haydee Dueñas Galarza, Segundo Enrique Chile Yugcha

189-197
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LABOR EDUCATIVA DE PROMOTORES PARA LA REINSERCIÓN ESCOLAR Y/O LABORAL DE NIÑOS Y JÓVENES EDUCATIONAL WORK OF PROMOTERS FOR THE REINSERCIÓN SCHOOL AND / OR LABOR OF CHILDREN AND YOUTH

Ulises Moyano, Dagneris Batista de los Ríos

198-207
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LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR VISTA DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA THE DIDACTICS OF HIGHER EDUCATION SEEN FROM ECUADORIAN REALITY

Maritza Carlota Gutiérrez Cedeño, Gardenia Alexandra Ramírez Aguirre, Washington Javier Paguay Balladares

208-216
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MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES DE SISTE-MAS DE INFORMACIÓN MODEL FOR THE EVALUATION OF COMPETENCES IN STUDENTS OF INFORMATION SYSTEMS

Wilmer Adolfo Ortiz Choez, Marlon Alfonso Altamirano Di Luca, Miguel Alfonso Molina Calderón

217-223
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LA TRIGONOMETRÍA COMO FACTOR DE APRENDIZAJE EN LOS CONTENIDOS PRÁCTICOS DE LA TOPOGRAFÍA TRIGONOMETRY AS A LEARNING FACTOR IN THE PRACTICAL CONTENT OF TOPOGRAPHY

Katya Faggioni Colombo, Ignacia Torres Villegas, Washington Guillermo Meza Cabrera

224-236
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ACTIVIDADES PARA CAPACITAR AL PROFESOR DE SECUNDARIA BÁSICA EN LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS ACTIVITIES TO TRAIN THE BASIC SECONDARY TEACHER IN THE FORMULATION OF MATHEMATICAL PROBLEMS

Ania Domínguez Reyes, José Luis Silva Peña, Yenet Cabrales Perdomo

237-249
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EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ENFERMEDADES INFECCIOSAS PARASITARIAS HEALTH EDUCATION IN PARASITICAL INFECTIOUS DISEASES

Pedro Damián Ayala Pérez, Filomena Marisa Da Rosa Oliveira Neves, Ligia Magdalena Sales Garrido

250-254
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ACTIVIDADES CON MEDIOS DINÁMICOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS GEOMÉTRICOS ACTIVITIES WITH DYNAMIC AIDS FOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF GEOMETRIC CONTENTS

Henry Fernández Rodríguez, Michel Enrique Gamboa Graus

258-273
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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, UNA PROPUESTA PARA RELACIONAR LA ASIGNATURA DE TOPOGRAFÍA A LOS PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDADDE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL PROBLEM-BASED LEARNING, A PROPOSAL TO RELATE THE TOPOGRAPHY SUBJECT TO PROJECTS LINKED TO THE COMMUNITY OF THE UNIVERSITY OF GUAYAQUIL

Santiago Gustavo Ramírez Aguirre, Washington Guillermo Meza Cabrera, Ignacia Torres Villegas

274-283
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PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DIDACTIC PROCEDURE FOR THE RESOLUTION OF MATHEMATICAL PROBLEMS

Yenet Cabrales Perdomo, Ania Domínguez Reyes, José Luis Silva Peña

284-292
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LA INDEPENDENCIA TEATRAL: JOSÉ MARTÍ INICIADOR DEL TEATRO MAMBÍ THE THEATER INDEPENDENCE: JOSÉ MARTÍ PIONEER OF THE MAMBÍ THEATER

Yudit Merino Téllez

293-301
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EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MODERNAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA TOPOGRAFÍA THE USE OF MODERN TECHNOLOGICAL TOOLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF TOPOGRAPHY

Washington Guillermo Meza Cabrera, César Augusto Eras Guamán, Ignacia Torres Villegas

302-313
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Bases de datos

Índice de revistas

Directorios

Catálogos especializados

Portales de difusión de la producción científica

Vol. 9 Núm. 3 (2017)

Artículos

TRABAJO METODOLÓGICO PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO METHODOLOGICAL WORK FOR THE INTRODUCTION OF SCIENTIFIC RESULTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS

TÉCNICAS PARTICIPATIVAS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA FAVORECER EL CRECIMIENTO PERSONAL DEL MAESTRO PRIMARIO EN FORMACIÓN COMMUNICATIVE TECHNIQUES OF EDUCATIONAL ORIENTATION TO FAVOR THE PERSONAL GROWTH OF THE PRIMARY TEACHER IN TRAINING

ENSEÑAR A ENSEÑAR Y ENSEÑAR A APRENDER COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA POTENCIAR LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TEACH TO TEACH AND LEARN TO LEARN AS TEACHING STRATEGIES TO POTENTIATE THE LEARNING EVALUATION

INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH: EXPERIENCE IN THE UNIVERSITY TRAINING OF PROFESSIONALS IN EDUCATION

EL MÉTODO EXPOSICIÓN PROBLÉMICA EN LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA THE PROBLEMIC EXPOSURE METHOD IN THE TEACHING OF COMPUTERS

EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL: UN PROBLEMA PEDAGÓGICO THE ROLE OF WORK IN TRAINING THE PROFESSIONAL: A PEDAGOGICAL PROBLEM

LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA THE SCHOOL COMPOSITION AS AN INSTRUMENT FOR THE DEVELOPMENT OF THOUGHT FROM THE PROCESSES OF READING AND WRITING

PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA POTENCIAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD “CABACÚ” DE BARACOA EN LA PRÁCTICA DEL BALONMANO PROPOSAL OF EXERCISES TO POTENTIATE THE PARTICIPATION OF THE ADOLESCENTS OF THE COMMUNITY "CABACÚ" OF BARACOA IN THE PRACTICE OF THE BALLONMANO

DISEÑO DE UN MÓDULO CONTABLE PARA EL CÁLCULO DE LOS ÍNDICES FINANCIEROS DE FORMA AUTOMÁTICA DESIGN OF AN ACCOUNTING MODULE FOR THE CALCULATION OF FINANCIAL INDICES AUTOMATICALLY

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU ENFOQUE SISTÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, ECUADOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS AND ITS SYSTEMIC APPROACH AT THE UNIVERSITY OF GUAYAQUIL, ECUADOR

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO ESPACIAL DIDACTIC STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF SPACE GEOMETRIC THINKING SKILLS

TALLERES DE BIBLIOTERAPIA FAVORECEDORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA ORIENTACIÓN A LA FAMILIA PARA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS/AS BIBLIOTHERAPY WORKSHOPS FOR COMMUNICATION AND GUIDANCE TO THE FAMILY FOR THE EDUCATION OF THEIR CHILDREN

ANÁLISIS DE INTERRELACIONES EN LAS COMPETENCIAS DE LOS INGENIEROS EN SISTEMAS, MEDIANTE EL EMPLEO DE MAPAS COGNITIVOS DIFUSOS ANALYSIS OF INTERRELATIONS IN THE COMPETENCIES OF THE ENGINEERS IN SYSTEMS, BY THE USE OF DIFFERENT COGNITIVE MAPS

SISTEMATIZACIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA COMO EXPERIENCIA EN EL DISEÑO DE PROYECTOS ACADÉMICOS EN EL AULA SYSTEMATIZATION AND GENERATION OF KNOWLEDGE FROM THEORY AND PRACTICE AS EXPERIENCE IN THE DESIGN OF ACADEMIC PROJECTS IN THE CLASSROOM

HACIA UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA DESDE EL ECUADOR TOWARDS A REFLECTIVE DIDACTIC CONCEPTION IN HIGHER EDUCATION. AN EXPERIENCE FROM ECUADOR

IMPACTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA GINECOLOGÍA EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA ENFERMERÍA IMPACT OF KNOWLEDGE OF GYNECOLOGY IN STUDENTS OF THE NURSING MEASUREMENT

LA EDUCACIÓN SEXUAL RESPONSABLE. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO CLÍNICO RESPONSIBLE SEXUAL EDUCATION. IT’S IMPORTANCE FOR THE CLINICAL PSYCHOLOGIST

LABOR EDUCATIVA DE PROMOTORES PARA LA REINSERCIÓN ESCOLAR Y/O LABORAL DE NIÑOS Y JÓVENES EDUCATIONAL WORK OF PROMOTERS FOR THE REINSERCIÓN SCHOOL AND / OR LABOR OF CHILDREN AND YOUTH

LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR VISTA DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA THE DIDACTICS OF HIGHER EDUCATION SEEN FROM ECUADORIAN REALITY

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES DE SISTE-MAS DE INFORMACIÓN MODEL FOR THE EVALUATION OF COMPETENCES IN STUDENTS OF INFORMATION SYSTEMS

LA TRIGONOMETRÍA COMO FACTOR DE APRENDIZAJE EN LOS CONTENIDOS PRÁCTICOS DE LA TOPOGRAFÍA TRIGONOMETRY AS A LEARNING FACTOR IN THE PRACTICAL CONTENT OF TOPOGRAPHY

ACTIVIDADES PARA CAPACITAR AL PROFESOR DE SECUNDARIA BÁSICA EN LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS ACTIVITIES TO TRAIN THE BASIC SECONDARY TEACHER IN THE FORMULATION OF MATHEMATICAL PROBLEMS

EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ENFERMEDADES INFECCIOSAS PARASITARIAS HEALTH EDUCATION IN PARASITICAL INFECTIOUS DISEASES

ACTIVIDADES CON MEDIOS DINÁMICOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS GEOMÉTRICOS ACTIVITIES WITH DYNAMIC AIDS FOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF GEOMETRIC CONTENTS

PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DIDACTIC PROCEDURE FOR THE RESOLUTION OF MATHEMATICAL PROBLEMS

LA INDEPENDENCIA TEATRAL: JOSÉ MARTÍ INICIADOR DEL TEATRO MAMBÍ THE THEATER INDEPENDENCE: JOSÉ MARTÍ PIONEER OF THE MAMBÍ THEATER

EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MODERNAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA TOPOGRAFÍA THE USE OF MODERN TECHNOLOGICAL TOOLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF TOPOGRAPHY

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