Vol. 8 Núm. 3 (2016)

Artículos

• EL PROFESOR-TUTOR EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN THE SCIENTIFIC ADVISER IN THE INITIAL FORMATION OF THE PROFESSIONALS EDUCATION

  Osmar Rey Rodríguez Peña

  1-11

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• ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON UN SISTEMA DE VALORES COHERENTES CON LAS ASPIRACIONES DEL BUEN VIVIR EDUCATIVE INTERVENTION STRATEGY WITH A SYSTEM OF COHERENT VALUES HOPING TO THE GOOD LIVING

  Ángel Alejandro Mantilla Márquez, Alberto Narciso Castro Limones, Walter Eduardo Paredes Mejía

  11-24

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• LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL HÁBITO LECTOR EN CUBA THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE READING HABIT IN CUBA

  Juana Guerrero García, Rafael Ángel Ponce de León Hechavarría

  25-32

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• LA INTERDISCIPLINARIEDAD DEL INGLÉS EN EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES COMPETENTES THE INTERDISCIPLINARY RELATION OF ENGLISH IN THE UNIVERSITY CURRICULUM AND ITS IMPORTANCE IN THE FORMATION OF COMPETENT PROFESSIONALS

  Marcelo Ivan Vizcarra Bazán, Oscar Mora, Suzanne Bell

  33-43

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• LA INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DEL NIVEL SUPERIOR INVESTIGATION IN THE EDUCATIVE CONTEXT IN HIGHER LEVEL OF EDUCATION

  Brenda Viteri Mendoza, Ricardo Bolívar Ramírez Véliz, Nelly América Valencia Martínez

  44-51

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• LA PSICOENDOCRINOLOGÍA Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE UN PSICÓLOGO CLÍNICO PSYCHOENDOCRINOLOGY AND ITS IMPORTANCE FOR THE FORMATION OF CLINICAL PSYCHOLOGIST

  Ludwing Amalio Suárez Hurtado, Dania Acosta Luis, Keyla Yamali Suárez Reinoso

  52-58

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• LA RETROALIMENTACIÓN PEDAGÓGICA EN UNA WEB 2.0 EN LA NUBE PEDAGOGICAL FEEDBACK IN A WEB CLOUD 2.0

  Marcia Maribel Burgos Mosquera, Nidia Fabiola Medrano Núñez, Pablo Adriano Alarcón Salvatierra

  59-65

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• LAS OBRAS DE LOS CLÁSICOS DEL MARXISMO-LENINISMO: ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA SU TRATAMIENTO EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS THE WORK DONE BY CLASSICS OF MARXISM-LENINISM. SOME CONSIDERATIOS AND SUGGESTIONS ABOUT ITS TREATMENT IN THE UNIVERSITIES OF PEDAGOGICAL SCIENCES

  Mariagne Hidalgo García, Caudina Quintero Díaz

  66-75

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• MÉTODO FORMATIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO FORMATIVE METHOD THE PROFFESIONAL PRACTICE OF THE PSYCHOLOGIST

  Angel Deroncele Acosta, María Del Toro Sánchez, Rosendo López Mustelier

  76-87

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• UN ACERCAMIENTO A LOS FUNDAMENTOS PARA LA ORIENTACIÓN FAMILIAR A APPROACH AT THE SUPPORT OF FAMILIAR GUIDANCE

  Margarita Faustina Figueroa Silva, Joselo Jimmy Albán Obando, Rosa Aracelis Tapia Coronel

  88-95

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