«LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA COMO RECURSO PARA LA INSERCIÓN SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES: THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF HISTORY AS A RESOURCE FOR THE SOCIAL INSERTION OF ADOLESCENTS» (2018) Opuntia Brava, 2(1), pp. 40–49. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/477 (Accedido: 29 octubre 2026).