1.
Almanza GarcésD. EL USO DE PORTFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DOCENTE DE LENGUAS EXTRANJERAS. Opuntia Brava [Internet]. 2oct.2018 [citado 3jul.2024];9(Especial):88-6. Available from: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/577