Leyva AriasY, Carballo NápolesE. LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE LENGUAS EXTRANJERAS. Opuntia Brava [Internet]. 12sep.2018 [citado 3jul.2024];4(2):27-3. Available from: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/415