Calzadilla Vega G, Domínguez Hernández MA, Valledor Estevill RF. VISIÓN DIACRÓNICA DEL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DEL LÉXICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ESPAÑOL-LITERATURA: DIACHRONIC VISION OF THE DIDACTIC TREATMENT OF LEXICON IN THE INITIAL FORMATION OF TEACHERS OF SPANISH AND LITERATURE. OB [Internet]. 6 de septiembre de 2018 [citado 18 de abril de 2025];8(2):121-36. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/256