Escalona FalcónC., Tardo FernándezY. y Abreus GonzálezA. (2019) La ambigüedad léxico-semántica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción: fundamentos teóricos, Opuntia Brava, 11(1), pp. 64-70. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/697 (Accedido: 22noviembre2024).