Tejeda ArencibiaI. y Borrero OchoaV. (2018) LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: TÉCNICAS PARA SU DIAGNÓSTICO Y RELEVANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS, Opuntia Brava, 3(2), pp. 66-80. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/453 (Accedido: 23noviembre2024).