Castro Blanco, Y., Soler Pellicer, Y. y Antúnez Sánchez, A. G. (2019) «Curso Blended Learning para capacitar profesores recién graduados sobre redacción científica: resultados y experiencia», Opuntia Brava, 11(1), pp. 71–85. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/698 (Accedido: 19 abril 2025).