Escalona Falcón, C. A., Tardo Fernández, Y. y Abreus González, A. (2019) «La ambigüedad léxico-semántica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción: fundamentos teóricos», Opuntia Brava, 11(1), pp. 64–70. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/697 (Accedido: 19 abril 2025).