Smith Batson, M. de la C. y Linch Aguilera, M. (2018) «MODELO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS: DIDACTIC MODEL FOR THE PROFESSIONAL PEDAGOGICAL ORIENTATION OF THE STUDENTS OF FOREIGN LANGUAGES MEASUREMENT», Opuntia Brava, 6(3), pp. 31–40. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/347 (Accedido: 31 marzo 2025).