Narvaes Andrade, G. M. y Vergel Parejo, E. E. (2025) «Estrategia didáctica basada en Inteligencia Artificial para potenciar la habilidad de observación científica en Educación Básica», Opuntia Brava, 17(especial 2), pp. 236–257. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2374 (Accedido: 9 enero 2026).