Calzadilla Vega, G., Domínguez Hernández, M. A. y Valledor Estevill, R. F. (2018) «VISIÓN DIACRÓNICA DEL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DEL LÉXICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ESPAÑOL-LITERATURA: DIACHRONIC VISION OF THE DIDACTIC TREATMENT OF LEXICON IN THE INITIAL FORMATION OF TEACHERS OF SPANISH AND LITERATURE», Opuntia Brava, 8(2), pp. 121–136. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/256 (Accedido: 18 abril 2025).