Pirela Espina, W. (2022) «Metacognición: estrategia pedagógica para aprender a aprender en los estudiantes universitarios de América Latina», Opuntia Brava, 14(4), pp. 161–175. Disponible en: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1680 (Accedido: 4 abril 2025).