Smith BatsonMaría, y Linch AguileraMabel. 2018. MODELO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS. Opuntia Brava 6 (3), 31-40. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/347.