Calzadilla VegaGrechel, Domínguez HernándezMarlen, y Valledor EstevillRoberto. 2018. VISIÓN DIACRÓNICA DEL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DEL LÉXICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ESPAÑOL-LITERATURA. Opuntia Brava 8 (2), 121-36. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/256.