Rondón Sánchez, Keyi, Sandra Montaña Alarcón, y Carlos Pineda Sánchez. 2020. «La comprensión Lectora En Clase De Práctica Integral De La Lengua Francesa». Opuntia Brava 12 (1):101-12. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/956.