Carballo Nápoles, Esteban, y Yodalmis Leyva Arias. 2018. «CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PREUNIVERSITARIO: THEORETICAL CONSIDERATIONS OF COGNITIVE INDEPENDENCE IN THE LEARNING PROCESS OF THE ENGLISH LANGUAGE AT SENIOR HIGH SCHOOL». Opuntia Brava 4 (1):43-48. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/409.