Smith Batson, María de la Caridad, y Mabel Linch Aguilera. 2018. «MODELO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS: DIDACTIC MODEL FOR THE PROFESSIONAL PEDAGOGICAL ORIENTATION OF THE STUDENTS OF FOREIGN LANGUAGES MEASUREMENT». Opuntia Brava 6 (3):31-40. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/347.