Arana CadenasR., Macías AlvaradoJ., & Martínez ValenciaK. (2018). HACIA UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA DESDE EL ECUADOR. Opuntia Brava, 9(3), 147-154. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/188