Ponce de León HechavarríaR., Guerrero GarcíaJ., & García ArmasK. (2018). LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. Opuntia Brava, 9(3), 68-78. Recuperado a partir de https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/180